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梅影峰情

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高二下期期末检测语文试题  

2013-06-20 07:25:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高二下期期末检测语文试题

一、基础知识(共18分,每题3分)

1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是

  A.蟊贼(máo)    撚断(rěn)    旃毛(zhān)  煴火(yūn)

  B.恓惶(xī)     脚镣(liào)   羝羊(dī)    囊括(láng)

  C.苇草(wěi)    苍蝇(yīng)   孱头(càn)   山鹬(yù)

  D.挣揣(zhèng)  纺缴(zhuó)   闷热(mēn)   棕榈(lǘ)

2.下列词语,书写错误最多的一项是

  A.汗涔涔  烦燥  无可质疑  拾人牙慧  B.一滩子  家俱  万恶不敕  额首称庆

  C.流线形  凋堡  察言观色  莫名其妙  D.煞风景  纹身  绿草如荫  饮鸠止渴

3.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是

  A.我们终于来到了令人心驰神往的北海公园。园中最有特色的是水面上星罗棋布的太湖石,这些石头层层叠叠地点缀在池塘中,每块太湖石上都积上了一层厚厚的雪,犹如云彩一朵一朵飘浮在蓝天上。置身园中,仿佛置身云间,让人有种如坐春风的感觉。

  B.这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统,抒情而不煽情,简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。

  C.参加此次决赛的选手都是各省市层层选拔出来的高手,在实力上大哥不说二哥,因此谁能够夺得桂冠,就要看临场的发挥了。

  D.今年五月十二日是汶川地震四周年纪念日,我们无时无刻都在牵挂着那些灾区的孩子们,希望他们能够走出地震的阴影,健康快乐地成长。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

有人说,每个人都是上帝咬过的苹果。       ,       ,       。       ,只要我们好好珍惜生活的给予,并不断用心去打造,就能拥有生命的芬芳。

①只因上帝特别喜爱某些人的芬芳

②所以才对他咬得特别重

③生活给予每个人的都不会太少

④上帝给了他残缺的肢体

⑤却让他拥有了一个芳香的心灵

⑥霍金就是这样一只苹果

  A.⑥④⑤①②③    B.③①②⑥④⑤    C.①②③⑥④⑤    D.①②⑥④⑤③

5.下列句子没有语病的一项是

  A.各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。

  B.通过成都妇女唐福珍的案例以及其他拆迁致死事件,促使中国顶尖大学的5名法学教授公开表态,呼吁改变一向鼓励开发商暴力拆迁的条例。

  C.专业人士告诫说,18岁以前是孩子长高的重要时期,请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长作好相应的准备。

  D.由于历史和现实的原因,一部分台湾民众对大陆还缺乏了解甚至存在误解,对两岸关系发展还持有疑虑,这是难免的。我们愿意积极与他们沟通,以最大的包容和耐心加以化解和疏导。

6.下列说法正确的一项是

  A.《窦娥冤》的作者关汉卿,号己斋叟,金末元初大都人,元代戏曲家,是我国戏剧的创始人,被称为“中国的莎士比亚”,与郑光祖、白朴、王实甫齐名,合称为“元曲四大家”。

  B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的诗人和戏剧家。他一生共写了37个剧本、两首长诗和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作,其代表作有“四大悲剧”——《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。

  C.鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。他一生著作颇丰,尤以小说和杂文成就最大,有小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》《且介亭杂文》《南腔北调集》等,其中,《故乡》《祝福》《孔乙己》《狂人日记》都出白小说集《呐喊》。

  D.蒙田是欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家,著有《随想集》,开创了随笔式文学的先河,对法国文学产生了深远的影响。福尔格姆,是美国当代作家,《信条》选自他的散文随笔集《我需要知道的一切》。

二、阅读下文,完成第7-9题。(共9分,每小题3分)

论低碳消费方式

    ①“低碳经济”是全球经济发展的最佳模式之一,低碳消费方式是其重要环节。低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求,是低碳经济发展的必然选择。低碳消费方式回答了消费者怎样拥有和拥有怎样的消费手段与对象,以及怎样利用它们来满足自身生存、发展和享受需要的问题。它是后工业社会生产力发展水平和生产关系下,消费者消费理念与消费资料供给、利用的结合方式,也是当代消费者以对社会和后代负责任的态度,在消费过程中积极实现低能耗、低污染和低排放的消费方式。这是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。低碳消费方式着力于解决人类生存环境危机,是以“低碳”为导向的一种共生型消费方式,使人类社会这一系统工程的各单元能够和谐共生、共同发展,均衡物质消费、精神消费和生态消费;使人类消费行为与消费结构更加科学化;使社会总产品生产过程中,生产资料和消费资料的生产更加趋向于合理化。

    ②低碳消费方式特别关注如何在保证实现气候目标的同时,维护个人基本需要获得满足的基本权利。由于满足基本需要的人权特性和有限性,在面临资源与环境约束的情况下,应该把有限的资源用于满足人们的基本需要,限制奢侈浪费。人们应该认识到:生活质量还包括环境的质量,若环境恶化,人们的生活质量也最终会下降。在环境资源日益稀缺的今天,低碳消费方式是一种更好地提高生活质量的消费方式。

    ③低碳消费方式体现人们的一种心境、一种价值和一种行为,这会影响到消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动。消费者在消费品的选择过程中按照自己的心态,根据一定时期、一定地区低碳消费的价值观,在决策过程中把低碳消费的指标作为重要的考量依据和影响因子,在实际购买活动中青睐低碳产品。低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。低碳消费方式的实现程度与社会经济发展阶段、社会消费文化和习惯等诸多因素有关。因此,推行低碳消费方式是一个不断深化的过程。

    ④从经济学上讲,消费包括生产消费和非生产消费。生产消费是指生产过程中工具、原料和燃料等生产资料和生产劳动的消耗。非生产性消费的主要部分是个人消费,是指人们为满足个人生活需要而消费的各种物质资料和精神产品;另一部分是非生产部门如机关、团体、事业单位,在日常工作中对物质资料的消耗。因此,推动“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全社会的共同职责,只有这样才有利于实现国家利益、企业利益和公民利益的最大化。

7.下列对“低碳消费方式”的解说,不正确的一项是

   A.低碳消费方式是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。

   B.低碳消费方式是当代消费者对社会和后代负责任地积极实现“三低”的消费方式。

   C.低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求和必然选择。

   D.低碳消费方式是以“低碳”为导向,着力解决人类生存环境危机的一种共生型消费方式。

8.下列表述,不符合原文意思的一项是

   A.消费从经济学上讲,包括生产消费和非生产消费,所谓非生产消费就是人们为满足个人生活需要而消费各种物质资料和精神产品。

   B.面临资源与环境约束,应该把有限的资源用于满足人们的基本需要,低碳消费是一种提高生活质量的的消费方式。

   C.低碳消费方式关注在保证实现气候目标的同时,维护个人的基本需要获得满足的基本权利。

   D.消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动会受到心境与价值观的影响。

9.下列对文章内容的理解,正确的一项是

   A.低碳消费方式限制奢侈浪费,即使环境恶化,也能满足消费者个人的所有生存、发展和享受的需要。

   B.不管是生产者还是消费者,是团体还是个人,都在消费着各自所需的物质资料,因此,从“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全社会的共同职责。

   C.推行低碳的消费方式是一个不断深化的过程,其根本原因是低磁消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。

   D.人们如果能够在日常生活中实现低碳消费,就必然可以解决当前存在的环境日益恶化和资源短缺问题。

三、阅读下面文言文,完成第10-12题(9分,每小题3分)

张辅传

    ①张辅,字世伟,南阳西鄂人,汉河间相衡之后也。初补蓝田令,不为豪强所屈。时强弩将军庞宗,西州大姓,护军赵浚,宗妇族也,故僮仆放纵,为百姓所患。辅绳之,杀其二奴,又夺宗田二百余顷以给贫户,一县称之。转山阳令,太尉陈准家僮亦暴横,辅复击杀之。

    ②转御史中丞。时积弩将军孟观与明威将军郝彦不协,而观因军事害彦,又贾谧、潘岳、石崇等共相引重,及义阳王威①有诈冒事,辅并纠劾之。梁州刺史杨欣有姊丧,未经旬,车骑长史韩预强聘其女为妻。辅为中正,贬预以清风俗,论者称之。及孙秀执权,威构辅于秀,秀惑之,将绳辅以法。辅与秀笺曰:“辅徒知希慕古人,当官而行,不复自知小为身计。今义阳王诚弘恕,不以介意。然辅母年七十六,常见忧虑,恐辅将以怨疾获罪。愿明公留神省察辅前后行事,是国之愚臣而已。”秀虽凶狡,知辅雅正,为威所诬,乃止。

    ③后迁冯翊太守。是时长沙王乂以河间王颙专制关中,有不臣之迹,言于惠帝。密诏雍州刺史刘沈、秦州刺史皇甫重使讨颙。于是沈等与颙战于长安,辅遂将兵救颙,沈等败绩。颙德之,乃以辅代重为秦州刺史。当赴颙之难,金城太守游楷亦皆有功,转梁州刺史,不之官。楷闻辅之还,不时迎辅,阴图之。又杀天水太守封尚,欲扬威西土。召陇西太守韩稚会议,未决。稚子朴有武干,斩异议者,即收兵伐辅。辅与稚战于遮多谷口,辅军败绩。

    ④初,辅尝论班固、司马迁云:“迁之著述,辞约而事举,叙三千年事唯五十万言;班固叙二百年事乃八十万言,烦省不同,不如迁一也。良史述事,善足以奖劝,恶足以鉴诫,人道之常。中流小事,亦无取焉,而班皆书之,不如二也。毁贬晁错,伤忠臣之道,不如三也。迁既造创,固又因循,难易益不同矣。”

    (节选自《晋书·张辅传》)

  【注】①“义阳王威”是指义阳王司马威。下文的“长沙王乂”“河间王颙”分别指长沙王司马乂(yì)、河间王司马颙(yóng)。②明公,旧时对有名位者的尊称。

10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

    A.良史述事,善足以奖劝    劝:惩罚

    B.颙德之,乃以辅代重为秦州刺史    德:感激

    C.转梁州刺史,不之官    之:到……去,此指赴任

    D.然辅母年七十六,常见忧虑    见:我

11.加点的虚词意义和用法相同的一组是

    A.①又夺宗田二百余顷以给贫户    ②汉亦留之以相当

    B.①楷闻辅之还    ②句读之不知,惑之不解

    C.①知辅雅正,为威所诬,乃止    ②度我至军中,公乃入

    D.①而观因军事害彦    ②不如因而厚遇之

12.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是

    A.张辅担任御史中丞时,积弩将军孟观与明威将军郝彦不和,孟观借军中事务陷害郝彦,张辅检举、弹劾了孟观。

    B.游楷想在西土扬威,就和陇西太守韩稚一起商议,韩稚之子韩朴当场杀了有不同意见的人,接着召集军队攻打张辅,张辅被打败。

    C.张辅既能治理州县,又曾任职朝廷,还可带兵打仗,是一个不可多得的全才,所以得到河间王司马颙器重,让他代替皇甫重担任秦州刺史。

    D.张辅从语言“烦省”、材料取舍、人物褒贬、“造创”有无等四个方面对司马迁和班固的写作进行了比较,对司马迁大加赞赏,认为他是“良史”。

 

四、(22分)

13.翻译下列句子(10分,每句5分)

①及孙秀执权,威构辅于秀,秀惑之,将绳辅以法。(5分)

②单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。(5分)

14.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

①“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。”这句话都写了什么事?反映了作者怎样的心理?  (4分)

②“人比黄花瘦"是古今评论家公认的佳句,请从内容和表达两个方面进行简要赏析。(4分)

15.补写出下列句中的空缺部分。(4分)

①羽扇纶巾,谈笑间,      。(《念奴娇·赤壁怀古》)

②千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,      。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

③      ,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(《声声慢》)

④今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,      。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

五、阅读下面一段文章,完成文后各题(20分)

一种深久的不安

乔叶

    ①有时候,走在街上,看见穿得很破的收废品的老人,骑着锈迹斑斑的三轮车,摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓,在繁华的大街上一脸灰尘,我就会觉得不安。看见卖水果的小贩,小心地拎起一串葡萄,把那些裂了口的果子仔细地摘下,然后把它们最大最好的那一面朝外码好,在薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇,我也会觉得不安。看见人力车夫坐在树阴下,寂寞地抽着烟,眼神却毫不懈怠地关注着来来往往的人流,仿佛要在第一时间捕捉到他们的乘客,我还会觉得不安。

    ②我不知道他们的名字,每月赚多少,有几个孩子,住在什么地方。除了从表象上对他们的职业生活有一点认识,我对他们一无所知。可我就是无法抑制自己的这种不安。他们也是有幸福的,我想。生意顺畅的时候,年节团聚的时候,雨天憩息在家里喝点小酒的时候……我相信他们的快乐,也欣赏他们的享受,可我还是感到不安。而我不安的原因听起来竟是这样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。

    ③精神生活充满了主观性和不确定性,是不能比较的。我知道,可物质生活上我确实比他们富足。每当我掏出钱夹去消费时,就不由得会想到他们。一件专卖店里的名牌T恤,一道豪华饭店里的特色佳肴,一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当我把目光投向这些昂贵的事物时,总有些莫名其妙的忐忑和心虚。仿佛我在无形中欠了他们什么,而不能无所顾忌地去花这些其实是自己一分一角挣来的钱。

    ④有很多人的物质生活都比他们好,也比我好,我知道。我只是平民百姓中的一分子。然而即使是平民百姓,也有三六九等。我不是最低的一等,也不是最高的一等。如果作为最低等,我一定不会甘心。但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时,我却无法对自己理直气壮地说:“花自己的钱,想他们干什么,比你过得好的人多着呢!”

    ⑤似乎是有些神经,有些自作自受。仿佛他们都是我多年以前的亲人,我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。——可细细想来,难道不是么?我的上几辈的亲人中谁没有和他们一样在最狭窄的空间里挣扎过?谁不是和他们一样为了最基本的生计奉献着自己最浓稠的汗水?他们中有多少人敢去翻看“梦特娇”的标价?有多少人摸过五星酒店里的紫檀雕筷?有多少人会识别蓝鸟和奔驰的标志?作为一个在农村长大的孩子,我怎么能够容许自己这么快就割断我和他们之间最本质的那种血脉关联?

    ⑥我做不到。鲁迅说过,生存不是苟活,温饱不是奢侈,发展不是放纵。而我已经看到有太多的人正在奢侈和放纵中苟活着。我不想这样。我常常会问自己:有必要穿这么好的衣服么?有必要吃这么贵的菜么?有必要坐这么好的车么?答案常常不是肯定的。那么,我就会坚定地远离这些东西,去做一种最经济的选择。

    ⑦我不评价别人的消费。这是个性化的时代,在法律允许的范围内,每个人都有权利选择自己的生活方式。所以,我只尽力来控制自己,不让自己的欲望随着时尚的标准而高涨。仿佛只有这样,自己才不会离那些底层的人们更远,同时也才能让心灵获得最质朴的感知和最踏实的抚慰。

16.本文第①段写了什么内容?这些内容对下文的议论分别有什么作用?请简答。(5分)

17.第⑤段中作者说:“我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。”怎样理解这句话?(4分)

18.读了文章,你是怎样认识文中的“我”的?请简答。(5分)

19.第⑥段引用了鲁迅的话,“生存不是苟活:温饱不是奢侈,发展不是放纵”。结合本文并联系现实,谈谈作者这样写的现实意义。(6分)

六、(12分)

阅读文字,完成下面试题20-21题

    2011年11月23日晚,XXX高中学校有从学校4000余名学生中遴选出来的全年级考试成绩排名靠前的19名同学身着小西服,在学校选定的“品位高雅,但不能太豪华”某大酒店最大的“总套-B”包间的正式晚宴上打开卷轴(专门制作的菜单)并享用菜品,享受学校表扬的“最优待遇”——和校长共进晚餐。

    晚宴丰盛:凉菜9个、热菜21道、例汤1份、小吃2种。包间内灯火辉煌,觥筹交错。有学生激动得哭了起来。

    19名优秀学子和校长共进晚餐后,记者采访了几位家长,他们有的对此赞成,有的却心存疑虑:“表扬优秀学生难道不能用座谈等其他的方式?”“这和此前发生的用红领巾和绿领巾来区别优生、差生有差别吗?”“为什么不见校长和学习成绩排名不靠前甚至排名靠后的学生一起进餐呢?”

    “我当时想到这个点子,就是为了鼓励优秀的、有理想有抱负的学生。校长和尖子生一同吃饭,并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生,反倒应该对他们是一种激励。”XXX校长说,“我绝对不是瞧不起成绩不好的学生,也不是想高抬优生,这只是一种形式,目的是要大家更加努力。”

    这次的宴席由学校统一买单。XXX校长告诉记者,在期末考试后还会举行优生激励晚宴,并且有可能邀请家长一同参加。

20.用一句话简要概括上面文字的主要内容(不超过15个字,3分)

21.你如何认识评价这一事件?请进行辩证的简析。(4分)

22.下面是著名画家蒋兆和创作的《杜甫像》,请你结合所学的《春望》《石壕吏》《登高》等诗歌和你对杜甫的了解,对图中的“杜甫”进行描述和理解。(不超过80字)(5分)

七、作文(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求作文。

    苦难是什么?“生于忧患,死于安乐”“苦难是一所最好的大学”“梅花香自苦寒来”等等名言一直激励着我们;于是很多人说“苦难是财富”。可是我们又为什么不愿遭受苦难呢?难道我们不喜欢财富吗?其实,能够成为财富的苦难并不是很多……

    请以“苦难与财富”为话题,写一篇文章。

注意:①题目自拟:②作文形式可叙可议:③除诗歌外文体不限;④不少于800字。

 

 

 

 

 

 

雅安市2011—2012学年下期期末考试高中二年级

语文参考答案

一题:

1.D.【解析】A撚断rěn -→ niǎn,B.囊括lánɡ -→ nánɡ,C. 苍蝇yínɡ -→ yinɡ

2.B.【解析】A. 烦燥-→烦躁 无可质疑-→ 无可置疑B.一滩子-→ 一摊子,家俱-→家具,万恶不敕-→万恶不赦,额首称庆-→ 额手称庆。 C.流线形-→流线型,凋堡-→碉堡。D.纹身-→文身  绿草如荫-→ 绿草如茵  饮鸠止渴 -→ 饮鸩止渴。

3.B.【解析】A.如坐春风:像坐在春风中间,比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。用在这里,不合语境。B大方之家:原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。也指专家学者;内行人C.“大哥不说二哥”意思就是大家都差不多,形容彼此都一样。二者的不好之处极为相似,彼此彼此。含贬义。用在这里,褒贬不当。D.“无时无刻”与“都”搭配使用错误。“无时无刻”是没有哪个时刻,无一时无一刻的意思,其含义与“每时每刻、时时刻刻”相反,用法也与后者不同。“每时每刻、时时刻刻”常与“都”搭配,而“无时无刻”则须与“不”搭配,表示“时时刻刻都”,永远、不间断。

4.D.【解析】①句“只因”和②句“所以”构成一组成对使用的关联词,故①②句应为一组,且应放在最前面;④⑤⑥都是议论霍金的,应为一组,其中⑥句紧承观点句,举例论证观点,应放在④⑤前面;③句是陈述生活对每个人的给予,与横线后“只要我们好好珍惜生活的给予”一句相连接,应在最后。由此确定答案为D。

5.D.【解析】A项搭配不当,“对”与“上”不搭配,可将“对”改为“在”;也可以去掉“上”,让“对”与“管理”构成介宾关系。B项成分残缺,无主语,应删去“通过”;C项句式杂糅引起结构混乱,“请……作好相应的准备”与“应该……作好相应准备”保留一种说法。

6.B.【解析】A.“元曲四大家”是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。C.《祝福》出自小说集《彷徨》。D.《随想集》应为《随笔集》

二题:

7.C(张冠李戴,原文是“低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求,是低碳经济发展的必然选择。”)

8.A(从原文最后一段可知,非生产消费还包括非生产部门对物质资料的消耗。)

9.B(A项,“所有”过于绝对,应是“基本需要”;D项,“必然可以解决”不当,原文无此意;C项,因果错误。)

三题:

10.A 【解析】劝 劝勉

11. A【解析】  A .以:①②连词,表目的,来,用来。B.之:①助词,主谓之间,取消句子独立性,不译;②助词,宾语提前的标志。C乃:①副词,于是,就;②副词,才。D因:①介词,借,凭借;②介词,趁机,趁此。

12. C. 【解析】因果关系不当。司马颙感激张辅带兵相救,而让他担任秦州刺史。

四题:

13.①到孙秀掌权时,司马威在孙秀面前诬告张辅,孙秀被司马威迷惑,将用法律制裁张辅。(5分:“构辅于秀”“绳辅以法”2处各1分,大意3分)

②单于派使者通知苏武,一起来审处虞常,想借这个机会使苏武投降。

(5分:“论”“ 降”2处各1分,大意3分)

14.(1)“薄雾浓云愁永昼”:从早到晚,薄雾浓云,天气阴沉,(1分)使人感到愁闷难捱。(1分) “瑞脑消金兽”:自己看着香炉里瑞脑香的袅袅青烟出神,(1分)孤独无聊。(1分)

(2)(人比黄花”取譬多端,含蕴丰富)黄花(菊花)菊瓣纤长,菊枝瘦细,(1分)“人比黄花瘦”,是对比,是比喻,更是夸张,(1分)形象地描绘了自己瘦削憔悴面容,(1分)形象地抒写了相思之深和相思之苦。(1分)

 

15.(4分)

①樯橹灰飞烟灭   ②风流总被雨打风吹去   

③梧桐更兼细雨   ④以先国家之急而后私仇也

五题:

16.(5分)①本文开头连续非常细致地描写了社会底层的三种人,(1分)并三次说“我”看到他们会感到不安。(1分)

②写三种人的生活为下文的议论提供了材料;(1分)写“不安”,摆出了下文议论的话题,(1分)表明了“我”的同情态度。(1分)(形成了一个悬念,能引起读者的兴趣)

17.(4分) ①他们在社会的底层为生计苦苦挣扎,(1分)正是他们的努力,给社会贡献了大量的物质财富,给人们的生产生活带来了便利;(1分)②他们自力更生、吃苦耐劳的坚韧精神,(1分)给人们带来了大量的精神财富。(1分)

18.(5分)

①“我”在农村长大, (1分)在城市工作,有稳定的收入;(1分)

②“我” 亲近社会底层辛勤的劳动者, (1分)尊敬社会底层辛勤的劳动者;(1分)是一位有可贵良知的知识分子。(1分)

19.(6分)鲁迅先生的话现在依然有很强的指导意义。①我们国家还有一部分人生活艰难,而有些人却奢侈和放纵,没有社会责任感,让人忧虑。②不能丢掉勤俭节约的传统美德,丢掉悲天悯人的情怀,更不能为了钱而苟且偷生。③生活条件改善了,我们也不可挥霍浪费,我们要考消费有没有必要,可不可以作更有价值的投资。④在消费过程中,我们不能放纵,为所欲为,冲破法律、道德的底线。(答到3点即可,每点2分)

 

六题:

20.学校宴请尖子生引起争议(3分)(“学校”“ 宴请”“ 尖子生”“ 争议”四个内容少一个扣1分,直至扣完;答“校长与尖子生共进晚餐引起争议” 之类给2分,答“尖子生与校长共进晚餐引起争议”之类1分)

21.(4分)优等生该表彰,(2分)但是形式需恰当;(1分)非优等生甚至后进生同样需要关心。(1分) 

22.(5分)杜甫头裹方巾,身着青色长袍;(1分)他侧坐在石头上,头微微抬起,极力远望。(1分)他面容清瘦,略带忧郁(1分);尽显诗圣忧国忧民的情感(1分)和压抑无奈的心境。(1分)(从服饰、身体姿态、面部特征、思想情感、心理等方面进行描述和理解)

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